Иcпользование QR-кода в детском саду

            Новизна РППС нашего детского сада заключается в разработке и создании оригинальной, неповторимой, вариативной среды не только в здании, но и на территории детского сада.

             Таким образом, выдвигается необходимость поиска и систематизации новых подходов к организации развивающей предметно-пространственной среды и материально-технического обеспечения дошкольной организации. Пришло время уточнить, в чем заключается практичность и образовательный потенциал «космического» оборудования.

Какие возможности открываются педагогу ДОО, если использовать  в работе космическую галерею?

• В первую очередь, педагоги ощутят удобство при организации и проведении занятий на улице, так и для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)..
• В процессе использования инновационного оборудования педагоги дошкольной образовательной организации повышают профессиональную компетентность.
• Открытые мероприятия на космической галереепомогут привлечь внимание родителей к проблеме воспитания детей. Консультации и мастер-классы — отличный способ повысить интерес мам, пап и детей к изучению окружающего мира посредством наблюдения и проведения различных экспериментов (проверки научных положений).
• Можно внедрять нетрадиционные формы совместной деятельности детей 
• Космическая галерея с инновационным оборудованием космической тематики. В бескрайнем космическом пространстве ярко горит звезда, которую люди называют Солнце. Вокруг Солнца по своим орбитам обращаются восемь планет – Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Наша планета Земля является третьей от Солнца планетой.
• В своей работе с детьми, активно используем ИКТ технологии. Одним из современных интерактивных средств общения являются QR-коды. QR (Quick Response переводится как «быстрый ответ»)коды представляют собой миниатюрные носители данных. Нас как педагогов заинтересовала возможность использования данной технологии в образовании. Несомненным достоинством QR-кода является простота создания, которая позволяет создавать свои зашифрованные коды для разных заданий. Мы решили использовать данную технологию с ипользвонием QR-кода на практике по формированию у детей знаний о космическом пространстве. Данная технология уникальная, так как вызывает у детей огромный интерес. Дело в том, что современный ребенок – дошкольник, с детства связан   гаджетами (планшет, компьютер), так как дети уже на интуитивном уровне владеют новыми технологиями, которые вошли в их сознание, способы поведения и социализации. Попадая в привычную для него среду, чувствует себя увереннее, так как знает некие законы виртуальной реальности; стремится развиваться, здесь он не должен, а хочет творить, изучать.

В ходе занятий на космической площадке у детей развиваются:

• положительная самооценка: уверенность в собственных силах, чувство собственного достоинства, положительное отношение к себе и окружающим в целом;
• внимание и интерес к активной познавательной деятельности.

Перед детьми открывается возможность окунуться в мир космоса, в свободной форме изучить интересное оборудование и самостоятельно провести вместе с воспитателем с исследовательскую работу.

• Исследовательская работа с модулями площадки оказывает благоприятное влияние на развитие опорно-двигательного аппарата детей и психического здоровья.
• У детей формируется любовь к учебной деятельности. Активное изучение материала по лексической теме занятия, экспериментирование и творческая работа закрепляют полученные знания, умения и навыки. 
• Совместная форма работы на космической площадке развивает отношения сотрудничества между детьми с особенностями в развитии. Создает предпосылку для их успешной социализации в обществе.

Каковы преимущества использования космической галерей на территории ДОУ?

 Все внимание — на учебно-воспитательный процесс в увлекательной игровой форме. Космическая галерея привлекает своим эстетичным видом внимание взрослых и детей. Когда в детский сад хочется зайти, потому что в его дворе красиво и интересно, — это важная составляющая имиджа успешного учреждения.

ПЕРЕЙДИ  ПО  СЫЛКЕ

 

 

                                                            ВЕНЕРА

 

 

 

                                                ЮПИТЕР

 

 

                                                                        ЗЕМЛЯ

 

 

 

           

 

                                                                                        САТУРН

                                                            

 

 

                                                           МАРС

 

 

 

 

 

                                                ЛУНА

 

 

 

 

 

                                                               МЕРКУРИЙ

 

 

 

 

                                                 УРАН

 

 

 

                                                                                                                

 

                                                         НЕПТУН